با حضور معاون سیاسی و امنیتی استاندار مرکزی،سلف غذاخوری دانشجویان دانشگاه تفرش افتتاح شد.

به گزارش ایسنا، همزمان با ایام دهه مبارک فجر، سلف غذاخوری 1500نفری دانشجویان دانشگاه تفرش با حضور معاون سیاسی و امنیتی استانداری مرکزی و فرماندار تفرش و مسئولان محلی این شهرستان در ساختمان علوم این دانشگاه افتتاح و مورد بهره‌برداری قرار گرفت.

این سلف سرویس دانشجویی با اعتباری بالغ بر دو میلیارد و 780 میلیون ریال در زمینی به مساحت 900 متر مربع و با ظرفیت 1500 نفر تکمیل و به بهره برداری رسید.

خبرگزاری فارس: رئیس دانشگاه پیام نور استان مرکزی از برگزاری سومین جشنواره تولیدات دانشجویی، اختراعات و ابتکارات دانشجویان دانشگاه پیام نور استان در اسفندماه خبر داد.

به گزارش خبرگزاری فارس از اراک هادی غفاری ظهر امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: نخستین جشنواره اختراعات و ابتکارات دانشجویی در آذر ماه سال 88 با ارائه 360 اثر در تفرش و دومین جشنواره در آذرماه سال 90 با ارائه 388 اثر در دلیجان برگزار شد.

وی تصریح کرد: امسال سومین جشنواره علمی و فرهنگی دانشجویی از پنجم تا هفتم اسفندماه در اراک برگزار می‌شود.

رئیس دانشگاه پیام نور استان مرکزی با اشاره به استقبال بسیار خوب دانشجویان از این جشنواره خاطر نشان ساخت: این جشنواره در دو بخش علمی و فرهنگی برگزار می‌شود که در بخش علمی آثار در پنج آیتم مقالات، پایان‌نامه دانشجویی، کتب تالیف شده، اختراعات دانشجویی و ابتکارات مورد ارزیابی و داوری قرار گرفته‌اند.

غفاری ادامه داد: در مجموع در این بخش 290 اثر به دبیرخانه جشنواره ارسال شد که از این تعداد 44 اثر در بخش مقالات، 164 اثر در بخش پایان‌نامه، 9 اثر کتب تألیف شده، 62 اثر اختراعات و 11 مورد ابتکارات بوده است.

وی با بیان اینکه در بخش علمی نیز 396 اثر به دبیرخانه جشنواره ارسال شده، گفت: از این تعداد 24 اثر در بخش شعر، 199 اثر در صنایع‌دستی، 16 اثر در بخش عکاسی، 126 اثر در بخش نقاشی و کاریکاتور، 4 اثر دربخش داستان‌نویسی، 10 اثر خطاطی، 6 اثر در بخش معماری و 11 اثر فیلم بوده است.

به گفته وی در مجموع 686 اثر در دو بخش علمی و فرهنگی به این جشنواره ارسال شده که نسبت به جشنواره قبلی از رشد صد درصدی برخوردار بوده است.

رئیس دانشگاه پیام نور استان مرکزی  با اشاره به آثار ارائه شده در بخش علمی این جشنواره خاطر نشان ساخت: اکثر آثار ارائه شده به جشنواره اختراعاتی منحصر به فرد هستند که از جمله این آثار می‌توان به ساخت برزگ‌ترین پل ماکارونی جهان، دستگاه بالش هوشمند، سیم خاردار هوشمند، رباط شیشه‌شو، جستجوگر اشیا ویژه نابینایان، اختراع دستگاه برش سنگ، اختراع کمربند اضطراری، ساخت مایع شوینده گیاهی، ساخت جوهر خودکار از گیاهان، دستگاه اسانس‌گیری خانگی گیاهان دارویی، ساخت کاپوت تاشو، کفی کفش سرمازا و گرمازا، رباط نظامی گشتاسب، اختراع سامانه پیشگیری از سرخوردن ماشین در شرایط یخ‌زدگی و.... اشاره کرد.

به گفته وی آثار برتر این جشنواره به جشنواره حرکت راه خواهند یافت.

خبرگزاری فارس: مدیرکل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری استان مرکزی از ارتقای نمایندگی شهرستان تفرش به اداره میراث فرهنگی خبر داد.

مجتبی رضوانی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در اراک اظهار داشت: با موافقت سازمان میراث فرهنگی و گردشگری و صنایع دستی کشور نمایندگی شهرستان تفرش به اداره ارتقاء یافته و به زودی چارت تشکیلاتی این اداره نیز مصوب خواهد شد.

وی تصریح کرد: شهرستان تفرش از نظر فرهنگی دارای قدمت و تاریخچه بسیار طولانی است که شناسایی آداب و رسوم و قدمت این شهرستان به مردم ضروری است.

مدیرکل میراث فرهنگی و گردشگری استان مرکزی گفت: در حال حاضر دو مجتمع گردشگری و یک هتل در این شهرستان در دست ساخت می‌باشد که تلاش برای تخصیص تسهیلات مورد نیاز این مراکز در دست اقدام است.

رضوانی افزود: امور مربوط به رصدخانه تفرش نیز مراحل نهایی خود را سپری می‌کند که به زودی به پایان خواهد رسید.

وی در ادامه از برگزاری جشنواره آیین سنتی تفرش خبر داد و بیان داشت: این جشنواره روز گذشته برگزار شد که مورد استقبال با شکوه شهروندان قرار گرفت.

مدیرکل میراث فرهنگی و گردشگری استان مرکزی خاطر نشان ساخت: برگزاری مراسمی چون کوسه‌گلدی، اجرای رقص‌های سنتی با لباس سنتی و... از بخش‌های برگزار شده در این مراسم است.

به گزارش خبرگزاری مهر، شورای گسترش آموزش عالی با تاسیس رشته های مقطع دکتری زبان و ادبیات عرب در دانشگاه شهید بهشتی، زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات عرفانی در دانشگاه اصفهان، تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش مدیریت ورزشی و سیاستگذاری علم و فناوری در دانشگاه مازندران، تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش مدیریت ورزشی در دانشگاه شهید چمران اهواز و زبان و ادبیات عرب در دانشگاه اراک موافقت کرد.

این شورا، ایجاد رشته های مقطع دکتری ریاضی گرایش جبر زمینه گراف در نوبت دوم دانشگاه تفرش، بیماری شناسی گیاهی در دانشگاه کردستان، علوم خاک در دانشگاه شهید باهنر کرمان، تکثیر و پرورش آبزیان و شیلات گرایش تولید و بهره برداری در دانشگاه هرمزگان پردیس قشم، حقوق عمومی و مدیریت آموزشی در دانشگاه امام صادق (ع) را تصویب کرد.

شورای گسترش آموزش عالی با ارتقاء آموزشکده فنی و مهندسی اسفراین به مجتمع آْموزش عالی فنی و مهندسی اسفراین و انتقال پردیس دانشگاهی دانشگاه صنعتی امیرکبیر از قشم به شهر تهران موافقت قطعی به عمل آورد.

اراک - خبرگزاری مهر: بارشهای باران در تمام شهرهای استان مرکزی از صبح روز گذشته تا امروز علاوه بر شکرگذاری کشاورزان هوای این شهرها را لطافت زیبایی بخشید.

کارشناس هواشناسی استان مرکزی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: طی بارندگی های روز گذشته تا صبح امروز در شهرهای استان مرکزی تفرش با 18.1 میلیمتر میزان بارش رکوردار بارش باران در شهرهای استان مرکزی شده است.

پونه غیابی با بیان اینکه دراین مدت مردم شهر اراک 6.3 میلمتر بارش باران را تجربه کردند افزود: شهرستان خنداب با  3.1میلیمتر بارندگی کمترین بارش را داشته است.

وی متوسطه بارندگیهای شهرهای استان را 7.5 میلیمتر عنوان کرد و گفت: ساوه 5.5، خمین5.9، محلات 7.3، شازند 8.5، کمیجان 6.5، دلیجان 7.0، آشتیان 6.8 وغرق آباد8.8 میلی متر باران باریده است.

غیابی با اشاراه به اینکه هنوز برف در ایستگاههای هواشناسی گزارش نشده است گفت: مردم به علت کاهش دما این احساس را دارند که در ارتفاعات برف امده است.

وی از بارش باران ظرف امروز و فردا در شهرهای استان خبر داد.

پروفسور سید محمود حسابی

پروفسور حسابی و مادرش

به گزراش خبرنگار باشگاه خبرنگاران اراک در هفت سالگي تحصيلات ابتدايي خود را در بيروت، با تنگدستي و مرارت هاي دور از وطن در مدرسه

كشيش هاي فرانسوي آغاز كردند و همزمان، توسط مادر فداكار، متدين و فاضله خود (خانم گوهرشاد حسابي) ، تحت آموزش تعليمات مذهبي و ادبيات فارسي قرار گرفتند.

استاد، قرآن كريم را حفظ و به آن اعتقادي ژرف داشتند. ديوان حافظ را نيز از برداشته و به بوستان و گلستان سعدي، شاهنامه فردوسي، مثنوي مولوي، منشات قائم مقام اشراف كامل داشتند.

شروع تحصيلات متوسطه ايشان مصادف با آغاز جنگ جهاني اول و تعطيلي مدارس فرانسوي زبان بيروت بود. از اين رو، پس از دو سال تحصيل در منزل براي ادامه به كالج آمريكايي بيروت رفتند و در سن هفده سالگي ليسانس ادبيات، در سن نوزده سالگي، ليسانس بيولوژي و پس از آن مدرك مهندسي راه و ساختمان را اخذ نمودند. در آن زمان با نقشه كشي و راهسازي، به امرار معاش خانواده كمك مي كردند. استاد همچنين در رشته هاي پزشكي، رياضيات و ستاره شناسي به تحصيلات آكادميك پرداختند. شركت راهسازي فرانسوي كه استاد در آن مشغول به كار بودند, به پاس قدرداني از زحماتشان، ايشان را براي ادامه تحصيل به كشور فرانسه اعزام كرد و بدين ترتيب در سال1924 (م) به مدرسه عالي برق پاريس وارد و در سال 1925 (م) فارغ التحصيل شدند.

در 1303 پس از اخذ دانشنامه هاي ستاره شناسي و نجوم و زيست شناسي از دانشگاه امريكايي بيروت عازم فرانسه شد. در سال 1304 درجه ي مهندسي برق را از دانشكده ي برق ( اكول سوپريور دو الكتريسيته) و در 1305 مدرك تحصيلات معدن مدرسه ي عالي معدن پاريس را دريافت كرد. تحصيلات رسمي دكتر حسابي در سال 1306 با اخذ درجه ي دكتراي فيزيك از دانشگاه سوربن فرانسه خاتمه يافت.

او در مدت تحصيل خود زبان هاي عربي، انگليسي، فرانسه و آلماني را آموخته بود به طوري كه مي توانست از نوشته هاي علمي و فني آن ها به خوبي استفاده كند . در ضمن تحصيل رسمي در چند رشته ورزشي از جمله شنا موفقيت هايي كسب كرد.

بازگشت به ايران

در سال 1307 به سبب افزايش مدرسه هاي متوسطه و احتياج به معلم براي تدريس در آن ها ، دارالمعلمين عالي را تأسيس شد . دكتر حسابي در قسمت علمي اين مؤسسه در رشته ي فيزيك و شيمي به تدريس فيزيك پرداخت. دارالمعلمين عالي در سال 1321 به دانش سرا تغيير نام يافت و دكتر حسابي همچنان به تدريس در آن مؤسسه تربيتي مشغول بود.

در سال 1313 دانشگاه تهران را با همكاري جمعي از فرهنگ پروران تأسيس كرد و دانشكده فني را بنيان نهاد و مدت دو سال رياست دانشكده ي فني و تدريس در آن را برعهده داشت. پس از مدتي دانشكده علوم دانشگاه تهران را بنيان نهاد. رياست اين دانشكده از 1321 تا 1327 و از 1330 تا 1336 به عهده ايشان بود. از آغاز كار دانشكده علوم تدريس بعضي از درس هاي فيزيك را عهده دار بود تا آن كه شاگرداني كه خود تربيت كرده بود به مقام استادي رسيدند و ايشان فقط به تدريس اپتيك پرداختند.

همزمان با تحصيل در رشته معدن در راه آهن برقي فرانسه مشغول به كار گرديدند و پس از پايان تحصيل در اين رشته كار خود را در معادن آهن شمال فرانسه و معادن زغال سنگ ايالت "سار" آغاز كردند. سپس به دليل وجود روحيه علمي به تحصيل و تحقيق در دانشگاه سوربن در رشته فيزيك پرداختند و در سال 1927 (م) در سن بيست و پنج سالگي دانشنامه دكتراي فيزيك خود را با ارائه رساله اي تحت عنوان "حساسيت سلول هاي فتوالكتريك" با درجه عالي دريافت كردند. استاد با شعر و موسيقي سنتي ايران و موسيقي كلاسيك غرب به خوبي آشنايي داشتند وايشان در چند رشته ورزشي موفقيت هايي كسب نمودند كه از آن ميان مي توان به ديپلم نجات غريق در رشته شنا اشاره نمود.

پروفسور حسابي به دليل عشق به ميهن و با وجود امكان ادامه تحقيقات در خارج از كشور به ايران بازگشت و با ايمان و تعهد, به خدمتي خستگي ناپذير پرداخت تا جوانان ايراني را با علوم نوين آشنا سازد.

پايه گذاري علوم نوين و تاسيس دارالمعلمين و دانشسراي عالي دانشكده هاي فني و علوم دانشگاه تهران نگارش ده ها كتاب و جزوه و راه اندازي و پايه گذاري فيزيك و مهندسي نوين ايشان را به نام پدر علم فيزيك و مهندسي نوين ايران در كشور معروف كرد.

حدود هفتاد سال خدمت علمي ايشان در گسترش علوم روز و واژه گزيني علمي در برابر هجوم لغات خارجي و نيز پايه گذاري مراكز آموزشي پژوهشي تخصصي علمي و ... از جمله اقدامات ارزشمند استاد به شمار مي رود كه براي نمونه به مواردي اشاره مي كنيم:

_ اولين نقشه برداري فني و تخصصي كشور (راه بندرلنگه به بوشهر)

_ اولين راهسازي مدرن و علمي ايران (راه تهران به شمشك)

_ پايه گذاري اولين مدارس عشايري كشور

_ پايه گذاري دارالمعلمين عالي

_ پايه گذاري دانشسراي عالي

_ ساخت اولين راديو در كشور

_ راه اندازي اولين آنتن فرستنده در كشور

_ راه اندازي اولين مركز زلزله شناسي كشور

_ راه اندازي اولين رآكتور اتمي سازمان انرژي اتمي كشور

_ راه اندازي اولين دستگاه راديولوژي در ايران

_ تعيين ساعت ايران

_ پايه گذاري مركز عدسي سازي اپتيك كاربردي در دانشكده علوم دانشگاه تهران

_ پايه گذاري بخش آكوستيك در دانشگاه و اندازه گيري فواصل گام هاي موسيقي ايراني به روش علمي

آثار و خدمات

دكتر حسابي كه در يك خانواده با فرهنگ ايراني و مسلمان تربيت شده بود، با فرهنگ مغرب زمين نيز آشنا شد و توانست با شايستگي از امكانات موجود استفاده كند و خود را پرورش دهد و آن گاه توانايي هاي خود را در جهت سازندگي به كار گيرد. آثار و خدمات دكتر حسابي در عمر طولاني و مؤثرشان عبارت از تربيت مستقيم چند هزار مهندس، استاد و دبير فيزيك، پايه گذاري چند نهاد علمي و فني، تأليف و انتشار چندين كتاب و مقاله ي علمي.

سراسر زندگي دكتر محمود حسابي در جريان آموزش و پرورش كشور بود. او بيش از شصت سال به آموزش فيزيك اشتغال داشت. نكته سنجي ، واقع نگري ، ژرف نگري علمي و تعمق و تفكر علمي را در جامعه علمي ما پايه گذاري كرد. او به كار معلمي خود عشق مي ورزيد و هيچ گاه از جستجو و كاوش باز نمي ايستاد. دكتر حسابي در كلاس هاي خود فقط مفاهيم علمي را انتقال نمي داد بلكه كوشش مي كرد كه در دانشجويان عشق و علاقه به علم آموزي و كاوشگري به وجود آيد و مهارت هاي لازم را كسب نمايند